公共卫生学院（深圳）开展2024-2025学年第一学期教师试讲工作坊

为提高教师教育教学能力和水平，保证课堂教学质量，为教师首次开课或讲授新课做好充分准备，9月30日上午，我院在深圳校区医学园1-西205开展了2024-2025学年第一学期教师试讲工作坊。本次教师试讲由学院陈耀庆副院长主持，医学院彭小雪副教授及学院赖小敏教授、李秀红教授担任专家评委。

试讲现场

陈耀庆副院长受学院领导汪宗芳书记和钱军院长委托，代表学院感谢各位专家对学院教学工作一如既往的支持与厚爱，希望通过实施包括试讲在内的教师培训系列活动，我院教师能坚持以学生成长为中心，不断提升教育教学水平，增强人才培养的积极性和主动性，实现教学相长，立德树人。
         

陈耀庆副院长主持

      本次试讲包含课堂展示、专家点评和学生评价三个环节。首先，龙少军教授、陈怡副教授进行新教师试讲。接着，本学期新开设的三门课程：《病原学鉴定》、《生物安全概论》和《探索过敏的秘密》涉及到的7位任课老师也依次进行新课程试讲。试讲教师备课充分、教学设计合理、教学方法丰富，展现出良好的专业知识水平与素养，并在课程中恰到好处地融入了思政元素。
      

新教师试讲
       

新课程《病原学鉴定》试讲

新课程《生物安全概论》试讲

新课程《探索过敏的秘密》试讲

评委专家从教学准备、教学内容、教学方法等方面进行了详细的点评，对试讲教师的课堂展示给予充分肯定，并就课件制作、授课节奏、案例设计、交流互动等方面提出了切实有效的建议。学生评委也积极发言，从学生视角为试讲教师提供了下一步改进的方向。试讲教师纷纷表示受益匪浅，接下来将认真总结完善，站好讲台，不断提高教学质量与育人能力。

评委专家点评
 

学生评委发言

陈耀庆副院长表示教师试讲工作坊是学院教学质量监控体系的重要组成，是考察教师的教学基本功、加强教师队伍建设管理的重要手段之一。本次试讲活动为我院教师搭建了成长交流的学习平台，对于提高学院整体的教育教学水平，促进学院人才培养工作高质量内涵式发展具有极其重要的意义。我院将一如既往地做好教师培育工作，不断完善教师培养机制，践行“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的人才培养理念，培养具备学习力、思想力、行动力，能够引领未来的创造性公共卫生人才。
 

撰稿：朱旭满 姚梦迪

审核：陈耀庆

审核发布：汪宗芳